111年後山文學獎_新詩類決審評審會議

111年後山文學獎_新詩類決審評審會議
一、會議時間:111年09月14日(星期三)上午10時00分
二、會議地點:國立臺東生活美學館
三、出席委員:向陽(林淇瀁)委員(視訊)、沙笛(汪仁玠)委員、路寒袖(王志誠)委員

四、委員共推路寒袖(王志誠)委員擔任主席。
五、本次會議將遴選出前 3 名,及優選 5 名。
六、決審會議

路寒袖:
從第一次投票的統計來看,社會組、國中組獲兩票以上的作品各有七篇,但獎額有八個,所以我建議這兩組每位委員從首輪自己圈選卻得一票的,各推薦一篇進入決選討論;而高中組因為兩票以上的作品有九篇,反過來,我們則討論要汰除哪一篇。
路寒袖:
我們先討論社會組。路寒袖推薦〈吾鄉─致詩人楊牧〉、向陽推薦〈馬卡巴嗨!不見不散〉、沙笛推薦〈做一個阿多莫〉。這樣一共十篇,我們依票數多寡討論。

〈找回自己的名字─撒奇萊雅〉
向 陽:該詩根據著奇萊平原的撒奇萊雅族,透過歷史去描述撒奇萊雅的文化及
精神,對於這個民族的期許,作者文字語言相當成熟,分段整齊、結構嚴謹。
沙 笛:相較於其他作品,對我而言沒有相當驚喜,然而優點也誠如向陽老師所說一樣,我認為作者寫作已到一定水準。
路寒袖:我的意見與兩位評審相差不多,作品完成很高,是一首文字相當成熟的作品。但據我觀察,近二十年來的地方文學獎大都有一個共同的要求,亦即參賽的作品內容需有該地的元素,地誌書寫雖已累積不錯的成績,但在技巧上卻也逐漸模式化,本詩確實在水準之上,但稍微可惜的是缺乏作者觀點與感情。

〈太平洋的風〉
向 陽:一首較為別緻的作品,雖然題目叫作太平洋的風,但是透過白襯衣晾在竹竿上的意象去表現,可以是愛情或是相互依賴的感情,每一段落都是五行到六行左右相當整齊,到結尾翻轉,用潮聲、海浪描述你的命我的情相互翻轉,表現得情深意濃。
沙 笛:處理得相當好,我看了幾次,詩中的「你」可能是太平洋的風,我猜想作者將太平洋的風想像成同寢室而居的人,這未必是俗世情愛,可能是重新昇華之後的愛情。
路寒袖:在地書寫一般都選擇沉重的題材,因為這樣比較打動人心,但這首很特別,寫得又輕又柔。詩中的你我,可能都是女性,所以我覺得是同性情誼,幽微的情絲如同太平洋的風,表現手法含蓄特別,是一首迷人的作品。

〈一座空曠的島─在冬季的綠島〉
向 陽:描述綠島的作品,一方面是地誌詩,透過綠島上的各種景物去描述綠島的地理景觀,然而一方面綠島也曾經是關押人犯的地方,所以綠島也有歷史傷痕,作者透過關押人犯有關的語詞去書寫,像當中提到「容納更多的吶喊」呈現綠島政治關押、白色恐怖的灰暗歷史,透過地誌書寫景觀與歷史,這兩相搭配相當不錯。
路寒袖:綠島在台灣歷史上有其特別的位置,曾經是政治犯、重刑犯的關押之處,本詩充分擷取綠島地景與社會位階上的元素,如向陽所提到的,當中遺書、違法、假釋等詞彙運用得非常貼切,是一首相當特別的地誌書寫。
沙 笛:明顯看出作者想要把綠島的一般印象、或是個人深刻的時空體悟,都呈現出來,當中像「很多偏執的浪花需要感訓」這個意象用得很好很含蓄,然而我覺得詩作當中表現太過含蓄,有些又太過直白,這兩者的處理我覺得沒有讓人驚豔。

〈等動物回來太麻里〉
向 陽:不同於一般地誌詩描寫地方景觀,而是以太麻里在 1990 年代開始,在台東林業試驗所在太麻里的研究中心,混種一些植物。作者要寫的生命,透過生態去描述對太麻里、台灣生態的可能性,文字流利,動物與森林的感覺相當搭配,對於生態有所期待,是一首充滿正面的詩作。
路寒袖:充滿生命力與愉悅感,跳脫歷史陰影與人物遭遇的沉重,從生態動物下
手結合當地景觀,整體氛圍動人。
沙 笛:很討喜並且帶來希望,詩作讓人覺得可愛。但我不太習慣過多的名詞放
在詩作中,名詞意象轉換的部分不夠,所以我覺得形而上的部分著墨較少。

〈說句笑話〉
路寒袖:特別的作品,舉重若輕。後山的元素較少,在談的是人與人之間相互的
關懷,關懷要適得其所,作者以輕盈和緩的方式去提醒誠實面對自己。
沙 笛:重讀許多次才覺得這首詩讓人驚艷。作者將傳統製麴的過程巧妙轉化成詩的語言。詩句當中「可以吸引正確菌種的植物?」,如路寒袖老師所說,這提醒我們人如何正確找到自己,詩作算是小品,當中沒有激情激盪的文字與敘述,但閱讀這首詩作給予人終身難忘的感覺。

〈細聽部落─ Ina 的苧麻編織與土地〉
向 陽:Ina 在阿美族的語言裡表示母親,也是大地女神,所以透過花東常見的
苧麻編織去書寫部落人情。以家書方式去書寫詩作,所以當中感情動人,詩作透寫出阿美族的原住民情懷。
路寒袖:前半用了相當多的編織元素,後半翻轉,將編織與書寫聯結,用編織書寫交揉的印象去寫族群、土地,是一首成熟且結構平穩的作品。

〈焊〉
向 陽:不是快樂的詩,寫阿美族到了都市裡頭電焊等公事,這首詩寫實,呈現當代原住民在都市流浪工作的樣貌。語言放在焊上面,表現人的燒灼焊接的概念,既寫父親焊接城市的傷口,卻也是城市焊透父親與小孩的傷口。
路寒袖:少有的族群書寫,呈現多數當代原住民於社會結構的角色。焊有多重象徵,除了向陽老師所說之外,我還認為焊與漢諧音,原住民與漢人之間的關係,雖然在詩作中沒有龐大的象徵,但我能夠感受到演繹出來的意涵,沒有激動語言但卻呈現社會的現實面。
沙 笛:傳達意象不太深遠,呈現出來的昇華度稍嫌不足。詩作有更多的發展性,但〈焊〉的表現成熟度不夠。

〈做一個阿多莫〉
沙 笛:阿多莫是原住民陶壺的意思,作者將水壺擬人化,用一個陶壺的意象及製作過程,表現原漢之間的文化衝突,也表現出台灣本島本土化與全球化的衝撞,但作者沒有給出答案,以陶壺代表自己敘述出矛盾與糾葛,我覺得還不錯。
向 陽:語言不夠成熟,斷句不足。語言的選擇表現台灣語言教育的問題,也反應原住民族小孩面對學校尋求一致的教學提出質疑,但表現不太清楚。
路寒袖:意見與向陽老師相同。語言與結構不太成熟。

〈馬卡巴嗨!不見不散〉
向 陽:地誌為主的詩。語言成熟但創意較少。通過抹香鯨與桐花凸顯花東地景,但動人處不算多。
路寒袖:作者技巧算是熟練的,但感覺作者以花東地景造句,缺乏自己的情感。

〈吾鄉─致詩人楊牧〉
路寒袖:標題很清楚,但詩作內容龐雜,詩作將花東常見的地震與颱風與楊牧結
合在一起,可見作者具有強大的企圖心,但當中多數長句需要剪裁,否則讀來稍嫌既糾纏又矛盾。
向 陽:真情流露,但詩作的語言沒辦法與楊牧接近,所以稍微可惜。
沙 笛:詩作表現的災難與楊牧似乎不太協調。我覺得可以分開來寫,兩者結合
在一起稍嫌牽強。

經以上討論完畢後,三位評審採計分制投票,共計 8 篇作品進行評比,依得分高低排序如下:
〈太平洋的風〉—向陽 8 分、沙笛 5 分、路寒袖 6 分,共計 19 分。
〈找回自己的名字—撒奇萊雅〉—向陽 7 分、沙笛 2 分、路寒袖 7 分,共計16 分。
〈說句笑話〉—向陽 2 分、沙笛 8 分、路寒袖 2 分,共計 12 分。
〈等動物回來太麻里〉—向陽 3 分、路寒袖 8 分,共計 11 分。
〈一座空曠的島 — 在冬季的綠島〉—向陽 6 分、路寒袖 4 分,共計 10 分。
〈細聽部落—Ina 的苧麻編織與土地〉—向陽5分、路寒袖5分,共計10分。
〈做一個阿多莫〉—沙笛 7 分、路寒袖 1 分,共計 8 分。
〈焊〉—向陽 4 分、路寒袖 3 分,共計 7 分。

最後評審經各委員共同確認,最終結果依得分高低,〈太平洋的風〉獲得第一名,〈找回自己的名字─撒奇萊雅〉獲得第二名,〈說句笑話〉獲得第三名,〈等動物回來太麻里〉、〈一座空曠的島─在冬季的綠島〉、〈細聽部落─ Ina 的苧麻編織與土地〉、〈做一個阿多莫〉、〈焊〉共計 5 篇不計名次獲得優選。

接著討論高中職組。
路寒袖:我們就兩票以上的作品各淘汰選一篇。路寒袖選〈廢雪〉、向陽選〈憶鄉〉、沙笛選〈太平洋的另一端〉。

〈原本只有山知道〉
向 陽:語言相當乾淨。本來只有山知道,但所有人都知道了,以委婉的方式去
諷刺自然生態在大家知道後所受到的傷害,詩作語言簡單仍需琢磨,意象稍不深刻。
沙 笛:如向陽老師所說,詩作當中有其邏輯在,當中對生態或有反省,表現技巧在這個年紀相當成熟。
路寒袖:
語言簡單篇幅不長,沒有控訴性的語言也沒有激烈的抗爭,卻以簡單的句子讓我們看到生台灣山林的危機。

〈你往海的方向跑去,記得要回來〉
向 陽:有音樂性的詩,有六個重蹈的句子及帶來音樂感。語言與音樂性的掌握不錯。內容所談的是自我人生未來的正向期許。最後一段收束相當完美。可惜的是,一首長詩應該要分段處理,不然會更精煉。
沙 笛:詩作中的「你」是否為特定人物?會否是作者投射族群的對象?雖然沒辦法確定,但我覺得作者表現情感濃度相當的高,表現也不錯。
路寒袖:主要的意象是「你往海跑去」,但是詩中的隱喻象徵卻難以捉摸,主軸模糊,內容無法與標題連結。

〈後山之境〉
向 陽:寫的是花東地區,詩作以四段呈現,以「當…」分段看來是有意為之,段落嚴整。詩作收尾收得不錯。
路寒袖:景與情搭配得很好,妥善運用分段使得每段都具備自己的節奏,但結尾力道不足,感觸太過制式,稍嫌可惜。

〈返鄉〉
向 陽:返鄉對照的是城市,描述回到故鄉自己卻成為異鄉的模樣,寫故鄉的景色最後寫是否回到城市裡頭,是年輕人離鄉返鄉的鄉愁,這是常見的題材,但缺點在於使用美麗的句子卻無法呈現鄉愁的心情。
沙 笛:與向陽老師的意見相同。詩作具備詩的條件,像轉化景物的部分,但是詩作離鄉、返鄉的對比書寫不明顯。

〈尋根〉
路寒袖:敘述順暢,緊扣主題。語言較其他作品散文化,但脈絡明朗、情思可感。
沙 笛:寫的是吉安的慶修院,詩作掌握詩的音韻,疊字有節奏性,但是太著相當地的景物了。
向 陽:成語與套語過多,自己的語言太少。

〈北濱〉
向 陽:寫北濱公路,通過北濱公路的所見所感。詩作六段描述出北濱對作者的感情,可見作者真誠面對北濱海景的書寫,作者感情不多卻呈現海景的美。
路寒袖:
寫景功力成熟,含蓄有其情感,以高中而言手法是老練成熟的,不以揮霍的方式書寫,技巧穩重。

〈廢雪〉
路寒袖:標題給予人驚悚感,讀完卻覺得內容難以扣合標題,手法新奇但意象曖昧不清。
向 陽:誠如路寒袖所說。語意混雜,整首詩的情感其實不錯,「一團廢紙」就是廢雪的另外一種意象。
沙 笛:能夠看到作者對詩的真誠,期待以作者自己的方式去寫作。

〈太平洋的另一端〉
沙 笛:該詩意象或結構是一首詩,但意象出現一下子就沒有了,如同演員剛上台就沒戲份。
向 陽:寫太平洋的另一端,太平洋的兩端是美國與台灣,所以在我看來是寫思念的詩,語言乾淨。懷念的情緒醞釀得不錯。
路寒袖:語言乾淨沒有刻意雕琢的地方,情蘊飽滿吸引人,讓人能夠感受到真摯
的情感。

〈憶鄉〉
向 陽:用語乾淨,但感情不太強。當中使用語言,如「我赤腳跳入……蒸發離
開」一段不知所云。
沙 笛:在第三段與第四段,詩的密度還不錯。「黑板溝的粉筆灰說的」按照這一段的脈絡,可能是寫不要被時光磨得很圓滑,此處我很喜歡,如果「灰」拿掉,而是粉筆不要被世俗如何如何,我覺得可能會更好。

經以上討論完畢後,三位評審採計分制投票,共計 8 篇作品進行評比,結果依得分高低排序如下:
〈北濱〉—向陽 7 分、沙笛 5 分、路寒袖 7 分,共計 19 分。
〈後山之境〉—向陽 8 分、沙笛 6 分、路寒袖 4 分,共計 18 分。
〈太平洋的另一端〉—向陽 6 分、路寒袖 8 分,共計 14 分。
〈原本只有山知道〉—沙笛 8 分、路寒袖 6 分,共計 14 分。
〈廢雪〉—向陽 4 分、沙笛 1 分、路寒袖 5 分,共計 10 分。
〈憶鄉〉—向陽 2 分、沙笛 7 分,共計 9 分。
〈返鄉〉—向陽 3 分、沙笛 4 分、路寒袖 2 分,共計 9 分。
〈你往海的方向跑去,記得要回來〉—向陽 5 分、沙笛 2 分、路寒袖 1 分,共
計 8 分。

最後評審結果經各委員共同確認,因〈太平洋的另一端〉與〈原本只有山知道〉同分,經討論後〈太平洋的另一端〉獲得第三名。最終結果依得分高低,〈北濱〉獲得第一名,〈後山之境〉獲得第二名,〈太平洋的另一端〉獲得第三名,〈原本只有山道〉、〈廢雪〉、〈憶鄉〉、〈返鄉〉、〈你往海的方向跑去,記得要回來〉共計 5 篇不計名次獲得優選。

國中組討論
路寒袖:
請委員從得一票之中各選一篇進入決審名單,路寒袖選〈歸屬〉、向陽選〈海岸山脈〉、沙笛選〈大山〉。一共十篇進入決審討論。

〈小野柳情歌〉
向 陽:四縣腔的客語詩。難得的母語詩,詩作較之高中來的好。
沙 笛:作者程度相當高,語言運用已經超乎他的年紀,相當傑出的一首詩。
路寒袖:我非常喜歡這首作品,無論是否為客語,我想華語詩本身就是好詩,尤其詩作把景寫得清新有味,情韻盎然,我覺得非常了不起。

〈邂逅鹿野〉
向 陽:用聲音去表現火車沿路所見的景觀,語言仍待修飾,但以國中生而言,此種寫法已讓人有所期待。
沙 笛:音韻方面與意象表現雖然沒有讓人驚喜,但卻謹守詩音韻的規矩。
路寒袖:抓住了鹿野的重要元素,去呈現地點特色,其他詩作優點以如前面兩位委員所說,唯一可議之處是沒有分段。

〈不見日落〉
向 陽:結構上是有意識的整理方式,結構頭尾呼應。詩作中間描寫之處稍嫌稚嫩。
沙 笛:大致與向陽老師相同。
路寒袖:寫年輕的心境,所以顯得激情莽撞,紀錄青少年的心情並與景觀結合,去追求屬於自然純粹的元素,我覺得這部分不錯。

〈走入 ama 的 liyal〉
沙 笛:意象不錯,整首詩裡面都沒有運用到原住民的語言,所以我覺得作者應該要說明一下意義。又若全詩都不用族語,那標題為何要以族語處理?
路寒袖:寫奶奶與海,兩相映照,人物圖像很感人。結構稍嫌散亂。
向 陽:敘述奶奶與海的大配相當恰當,尤其結尾的收尾也收束的不錯。

〈花東的山孩子〉
向 陽:山孩子可能也是原住民,以輕快活潑的語調去花東山上的孩子,天真自由浪漫的樣子,符合作者年紀,唯一一處缺點是「散」發寫成「善」。
路寒袖:把情與景很天真,堪稱明朗清新,唯一缺點是稍嫌散文化。

〈Embiyax su hug? 你好嗎 ? ─銅門阿嬤訪談有感〉
向 陽:標題應該是太魯閣語,應該是太魯閣族的語言書寫,以訪談去寫太魯閣女性,將其觀察寫出來,但是以聲音去書寫的句子有點散亂。
沙 笛:我覺得許多地區文學獎都會使用該地地區的元素,有時會覺得諸多作品是被硬拼硬湊出來的,像是母語 ( 或是拼音等等 )。但我覺得這篇作者使用音韻的方式很不錯,讀來不覺得突兀,甚至是可以理解意義為何。
路寒袖:用了太多族語的拼音,反而造成閱讀的障礙。但寫訪談以及原住民織布的段落,我覺得發想是不錯的。

〈等到海風吹來〉
沙 笛:並不是表達得相當成熟的作品,但文字大致已經算是可以的了。
路寒袖:雖然沒有明顯的主題,但在抒情的掌握以及文字處理上已經不錯了,看似自然簡單實則有情韻在,這一點我給予作者滿滿的鼓勵。
向 陽:與路寒袖老師的看法相同。

〈海岸山脈〉
向 陽:海岸山脈大量充斥在此次新詩組作品。前半段不錯,但是後半段有點可
惜,稍嫌流於空白得感慨。

〈大山〉
沙 笛:詩作裡大量重複「她是我的母親」,詩作故事性還不錯,像是十八歲喝小米酒的敘述是不錯的。

〈歸屬〉
路寒袖:作品頭尾兩段文字稍嫌冗贅,有點可惜,寫景能力頗佳,如詩作倒數第二段的文字,我就覺得相當不錯。

經以上討論完畢後,三位評審採計分制投票,共計 8 篇作品進行評比,結果依得分高低排序如下:
〈小野柳情歌〉—向陽 8 分、沙笛 8 分、路寒袖 8 分,共計 24 分。
〈走入 ama 的 liyal〉—向陽 7 分、沙笛 7 分、路寒袖 7 分,共計 21 分。
〈不見日落〉—向陽 6 分、沙笛 4 分、路寒袖 5 分,共計 15 分。
〈邂逅鹿野〉—向陽 3 分、沙笛 5 分、路寒袖 6 分,共計 14 分。
〈Embiyax su hug? 你好嗎 ?—銅門阿嬤訪談有感〉—向陽 5 分、沙笛 6 分、
路寒袖3分,共計14分。
〈等到海風吹來〉—向陽 1 分、沙笛 2 分、路寒袖 4 分,共計 7 分。
〈花東的山孩子〉—向陽 4 分、路寒袖 1 分,共計 5 分。
〈海岸山脈〉—向陽 2 分、路寒袖 2 分,共計 4 分。

最後評審結果經各委員共同確認,最終結果依得分高低,〈小野柳情歌〉獲
得第一名,〈走入 ama 的 liyal〉獲得第二名,〈不見日落〉獲得第三名,〈邂逅
鹿野〉、〈Embiyax su hug? 你好嗎 ? ─銅門阿嬤訪談有感〉、〈等到海風吹來〉、
〈花東的山孩子〉、〈海岸山脈〉共計 5 篇不計名次獲得優選。